“中共中央決定,今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設(shè)?!?月1日,同黨外人士共迎新春時,習(xí)近平總書記強調(diào)了這件大事。
幾天后,在貴州考察調(diào)研期間,總書記再次作出部署——要深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,加強黨史學(xué)習(xí)教育,同時學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
習(xí)近平總書記結(jié)合遵義會議等紅軍長征的重要節(jié)點,現(xiàn)場講起了黨課:“要結(jié)合即將開展的黨史學(xué)習(xí)教育,從長征精神和遵義會議精神中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命,落實新時代黨的建設(shè)總要求,實事求是、堅持真理,科學(xué)應(yīng)變、主動求變,咬定目標(biāo)、勇往直前,走好新時代的長征路?!?br style="margin: 0px; padding: 0px; -ms-word-wrap: break-word !important; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word;" />
“實事求是、堅持真理,科學(xué)應(yīng)變、主動求變,咬定目標(biāo)、勇往直前”,24個字沉淀著歷史的經(jīng)驗、回應(yīng)著時代的呼喚,無疑是這堂課的重點。
江西于都紅軍長征集結(jié)出發(fā)地、甘肅高臺西路軍紀(jì)念碑、北京香山革命紀(jì)念地、河南新縣鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館……黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次來到革命圣地重溫黨的歷史,以深情的瞻仰、深邃的思考,引領(lǐng)全黨全社會以史為鑒、開拓前進。
在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,黨中央早就做出了謀劃。
去年年初召開的“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上,習(xí)近平總書記提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,其中就有“同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來”的要求。
還有一個變化值得關(guān)注。
黨的十九屆四中全會決定提出“加強黨史、新中國史、改革開放史教育”。2020年以來,習(xí)近平總書記在一系列重要講話中,將“社會主義發(fā)展史”融入其中,將“三史”拓展為“四史”。去年召開的十九屆五中全會,進一步將“四史”教育寫入“十四五”規(guī)劃建議。
回看黨的十八大以來,從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨內(nèi)思想教育緊扣黨和國家中心工作展開,在不同時期有不同的切入角度,貫穿的一條主線就是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)。
正如總書記所說,“黨的歷次集中教育活動,都以思想教育打頭”“既綿綿用力又集中發(fā)力”,目的就是推動全黨思想上統(tǒng)一、政治上團結(jié)、行動上一致。
如此,推動理想信念教育常態(tài)化制度化的深意不言而喻。
黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的內(nèi)容各有側(cè)重,主導(dǎo)邏輯是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史、奮斗史。
把“四史”結(jié)合起來學(xué)習(xí),對于正確認(rèn)識黨情、國情十分必要,對開創(chuàng)未來也十分必要。
歷史是最好的教科書。黨史,被習(xí)近平總書記視為必修課。不僅必修,而且必須修好。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,更有特殊意義。就是要從百年歷程中傳承紅色基因,重溫中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的不變初心。
今年還是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。開展黨史學(xué)習(xí)教育,更是面向未來的鄭重宣示。廣大黨員面對新使命新任務(wù)新挑戰(zhàn),仍須保持對人民的赤子之心,發(fā)揚奮斗精神,擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)復(fù)興偉業(yè)的歷史重任,在新的趕考中交出更加優(yōu)異的答卷。
鑒往事,知來者。
“黨員、干部要多學(xué)黨史、新中國史,自覺接受紅色傳統(tǒng)教育,常學(xué)常新,不斷感悟,鞏固和升華理想信念”。習(xí)近平總書記的要求給人啟迪、引人深思。